1. Steinhal 1871, introdujo el término apraxia,
tras observar que ciertos afásicos eran incapaces de realizar movimientos a una
orden dada, aunque espontáneamente podrían realizarlo.
2. Leipmann 1908, discípulo de wernicke, fue pionero en el estudio de las apraxias a partir de año 1900, afirmando que se producía como consecuencias de la desconexión de las áreas sensoriales y motoras, tras producirse lesiones en el hemisferio izquierdo y en el cuerpo calloso. Su paciente no puede imitar gestos ni usar objetos con la mano izquierda.
3. Miriam: las praxias son las habilidades motoras adquiridas. En realidad incluyen el saber colocar los dedos de una forma determinada hasta el saber vestirse o dibujar un cubo. Hay una gran variedad de alteraciones de este tipo (apraxias) que indican diversas alteraciones de los hemisferios cerebrales.
4. Broca 1861, el término apraxia es aceptado para referirse aquella “programación del habla motora deficiente”.
5. Geschwind, 1975, define las apraxias como un “trastorno de la ejecución de los movimientos aprendidos que no puede explicarse por debilidad, incoordinación o pérdida sensorial o por incomprensión o desatención de la orden”.
6. Geschwind y Kaplan, describen un paciente con lesión callosa con incapacidad para realizar gestos en la mano izquierda al comando pero, cumplía órdenes con la mano derecha, mantenimiento la capacidad de imitar y usar objetos. Tenía una agrafia en la mano izquierda. Estos hechos se interpretaron como debidos a desconexión de las áreas izquierdas vinculadas al lenguaje con las estructuras derechas. La apraxia está relacionada al hemisferio izquierdo, por lo tanto, los engramas motores dejan de estar disponibles para la corteza motora derecha. El patrón opuesto se supone que domina en los zurdos. Sin embargo, existen solamente
10 casos de apraxia en zurdos siguiendo lesión derecha.
7. Signoret, concluye que en los zurdos la apraxia se ve generalmente siguiendo una lesión hemisférica izquierda.
8. Lausberg y col, describen un paciente zurdo con un infarto total de cuerpo calloso. El síndrome clínico reproduce el patrón de déficit apráxico habitual en los diestros con síndrome de desconexión.
9. Tallis Jaime y Soprano Ana María, 1991, Las praxias sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención. A esta definición adscribe también Piaget.
10. Boulch 1998, la praxia es un sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención que son la respuesta de una experiencia individual del comportamiento, que se oponen a coordinaciones innatas. Se refiere a un perfeccionamiento cada de los tipos de retroalimentación que permiten el desarrollo del acto motor con la menor consciencia. Las praxias son las habilidades motoras adquiridas. En realidad incluyen el saber colocar los dedos de una forma determinada hasta el saber vestirse o dibujar un cubo.
11. Luria: Jerarquiza los componentes aferentes del movimiento; los sistemas de aferencias táctiles, visuales y, particularmente, los cinestésicos. Los impulsos efectores tienen carácter puramente ejecutivo y su participación en la apraxia es menor. Describe dos tipos de apraxia: ''aferente'' o ''cinestésica'' y ''eferente'' o ''cinética''.
2. Leipmann 1908, discípulo de wernicke, fue pionero en el estudio de las apraxias a partir de año 1900, afirmando que se producía como consecuencias de la desconexión de las áreas sensoriales y motoras, tras producirse lesiones en el hemisferio izquierdo y en el cuerpo calloso. Su paciente no puede imitar gestos ni usar objetos con la mano izquierda.
3. Miriam: las praxias son las habilidades motoras adquiridas. En realidad incluyen el saber colocar los dedos de una forma determinada hasta el saber vestirse o dibujar un cubo. Hay una gran variedad de alteraciones de este tipo (apraxias) que indican diversas alteraciones de los hemisferios cerebrales.
4. Broca 1861, el término apraxia es aceptado para referirse aquella “programación del habla motora deficiente”.
5. Geschwind, 1975, define las apraxias como un “trastorno de la ejecución de los movimientos aprendidos que no puede explicarse por debilidad, incoordinación o pérdida sensorial o por incomprensión o desatención de la orden”.
6. Geschwind y Kaplan, describen un paciente con lesión callosa con incapacidad para realizar gestos en la mano izquierda al comando pero, cumplía órdenes con la mano derecha, mantenimiento la capacidad de imitar y usar objetos. Tenía una agrafia en la mano izquierda. Estos hechos se interpretaron como debidos a desconexión de las áreas izquierdas vinculadas al lenguaje con las estructuras derechas. La apraxia está relacionada al hemisferio izquierdo, por lo tanto, los engramas motores dejan de estar disponibles para la corteza motora derecha. El patrón opuesto se supone que domina en los zurdos. Sin embargo, existen solamente
10 casos de apraxia en zurdos siguiendo lesión derecha.
7. Signoret, concluye que en los zurdos la apraxia se ve generalmente siguiendo una lesión hemisférica izquierda.
8. Lausberg y col, describen un paciente zurdo con un infarto total de cuerpo calloso. El síndrome clínico reproduce el patrón de déficit apráxico habitual en los diestros con síndrome de desconexión.
9. Tallis Jaime y Soprano Ana María, 1991, Las praxias sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención. A esta definición adscribe también Piaget.
10. Boulch 1998, la praxia es un sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención que son la respuesta de una experiencia individual del comportamiento, que se oponen a coordinaciones innatas. Se refiere a un perfeccionamiento cada de los tipos de retroalimentación que permiten el desarrollo del acto motor con la menor consciencia. Las praxias son las habilidades motoras adquiridas. En realidad incluyen el saber colocar los dedos de una forma determinada hasta el saber vestirse o dibujar un cubo.
11. Luria: Jerarquiza los componentes aferentes del movimiento; los sistemas de aferencias táctiles, visuales y, particularmente, los cinestésicos. Los impulsos efectores tienen carácter puramente ejecutivo y su participación en la apraxia es menor. Describe dos tipos de apraxia: ''aferente'' o ''cinestésica'' y ''eferente'' o ''cinética''.